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约翰霍普金斯大学护理学院为非医师提供者推出

2019-05-08 20:24:14 今日彩票198℃

  约翰霍普金斯大学护理学院为非医师提供者推出新的艾滋病课程

  2014年7月31日

  由医学院约翰霍普金斯大学艾滋病服务中心运营的31岁摩尔诊所是一项具有历史意义的行动 - —该国第二古老的艾滋病诊所。但是,当Jason Farley博士,公共卫生硕士,CRNP看起来如今正在摩尔的护理人员的构成时,他担心他看到了太多的历史。

  “有12位非医师提供者,我是最年轻的两位提供者之一。

   我已经在那里呆了11年了,“ Farley,自2003年以来一直是该诊所的艾滋病毒/艾滋病护士。

  这种情况并不像摩尔这样的专业诊所孤立。由非营利组织HealthHIV赞助的2014年调查发现,美国一半的初级保健医生不提供艾滋病毒护理,因为他们认为没有资格这样做。在那些提供护理的人中,大多数是医生,55%的人超过50岁。“我们真的需要让新的年轻人进入,”约翰霍普金斯大学护理学院助理教授法利说。

  患者结果

  艾滋病毒无法告诉护士的医生。对于两个不同群体治疗的患者的结果也不能进行研究。因此,看到创新的机会,霍普金斯护理学院开发了一个新的艾滋病课程,于9月推出,作为成人老年护士执业者和MSN / MPH / AGNP计划的专业学位选项。参加这些课程的学生可以同时获得艾滋病初级保健证书。

  “多年来,这些艾滋病专业培训计划已经可供医生使用,”法利说。 “这是我们第一次向非医生提供者提供这些服务。这是一个非常重要的发展。当您查看将患者结果与医生护理和护理人员艾滋病治疗相比较的数据时,无论是在美国还是在撒哈拉以南非洲,这些结果都是相同的。

  Farley说,其中一个因素是护士从业者花费的时间通常比医生多:“在许多研究中,我们发现患者与医疗服务提供者之间的互动特别强烈,这可以提高患者对他们的依从性。治疗方案。“

  艾滋病课程轨道的开发由卫生资源和服务管理局(HRSA)资助的五年150万美元赠款提供资金。

  法利选择将霍普金斯培训模块纳入护士执业学位课程,以应对当前的艾滋病关怀趋势。缓慢但稳定地,这种护理已经转移到初级保健机构和专业诊所。这一趋势可能会加速,因为这个国家的艾滋病患者比过去几年更长寿,更健康,并且因为“平价医疗法”和其他公共政策努力正在寻求将更多的艾滋病患者与健康保险联系起来,因此,初级保健提供者。

  “我们计划的设计始于认识到无法在孤岛中提供艾滋病毒治疗,需要将其整体纳入初级保健,”法利说。 “我们希望我们的学生在接受初级保健的高级培训的同时接受这项培训。”

  社会效益

  新课程源自HRSA资助申请流程,这使得霍普金斯成为全国艾滋病教育培训中心资助的四所护理学校(五位获奖者)之一。霍普金斯大学的课程是独一无二的,因为它只向成年老年护士学生提供艾滋病证书课程。

  我们的想法是建立一个艾滋病毒护理计划,该计划在授予的五年之后是可持续的。 “对艾滋病治疗中的某人进行治疗和维持有一个总体的,社会的好处,”法利说。 “通过这个课程,学生将学习如何立即采用基于证据的实践中的最新研究成果并将其付诸实践。”

  Farley,该研究的主要调查员,也是约翰霍普金斯大学艾滋病研究中心的临床核心联合主任,该研究中心旨在培养和培养新一代研究人员,重点是跨学科工作。他还兼任南非开普敦斯泰伦博斯大学的教师。在那里,他正在研究由美国国立卫生研究院资助的艾滋病毒阳性多重耐药结核病患者的治疗结果。

  相关故事研究人员开展干预以鼓励夫妻艾滋病毒检测特朗普承诺到2030年结束艾滋病病毒传播。可行,但令人生畏。大规模临床试验开始研究艾滋病病毒感染者之间的肝移植在美国,法利正在评估对艾滋病患者构成的危险由多重耐药的金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureas)或MRSA组成。他正在评估约翰霍普金斯大学艾滋病服务中心对新发布的心血管护理指南的依从性。

  现场时间

  新课程轨道中的一个创新转折点延长了学生在实地安置上花费的时间。大多数护士培训计划都是以学期模式运作,但艾滋病病毒培训计划的学生将在一个地方工作一整年。

  “在学期模型中,您可能会在患者继续前进两次之前看到患者两次,最多可能是三次,”法利说。 “这使得很难确切地知道你是否正在好好控制他们的高血压,例如他们的糖尿病。”

  该计划的另一个关键组成部分是一种敏感性培训,它促使学生识别他们所服务的患者群体的负面偏见,以及可能影响护理的概念。在早期,学生们将在现场外出“减少危害的行走”。这涉及向性工作者分发避孕套和健康信息,以及提供艾滋病毒检测。

  “我们真的希望他们反思他们的先入之见是什么以及现实是什么,”他说。

  法利更喜欢“与文化相关”这一短语。更受欢迎的“文化能力”在培训学生为不同社会和文化群体的成员提供护理方面。

  “如果你在训练期间看到一个变性患者,那就不会让你”有能力“照顾变性人,”他说。 “但是,如果我们训练你开放,灵活和顺从,如果我们训练你的技能,你需要学习和理解并对新文化做出反应,这将使你成为更好的提供者。”

  头等舱

  Farley预计这条新赛道将以8到10的成绩推出并从那里成长。今年夏天从康复学院获得BSN的康涅狄格州人Amit Dhir将在国外参加一项评估南非艾滋病毒/艾滋病干预策略的研究项目后加入头等舱。

  Dhir的工作之旅开始于他正在攻读工商管理硕士学位。他在康涅狄格州哈特福德的中心区健康教育中心(一家艾滋病关怀中心)进行了现金流量报告的实习,重点是服务不足的患者人群。 “我在那里呆了六个月,我对护士从业者提供的护理感到非常惊讶,”迪尔说。

  吸引Dhir的一件事是新课程侧重于多学科方法,并以全面的方式对待患者,超越传统的临床护理并跨越他们生活中的心理社会范围。 “最后,我想在国际上工作,在他们无法获得我们在这里做的药物的地方”,他说。 “我希望成为让那些地方更多地获得艾滋病毒阳性患者在西方生活的正常生活的一部分。”

  这是Farley计划跟踪的可量化结果 - mdash;学生在获得学位后就业。他表示希望许多人留在巴尔的摩 - 华盛顿地区,因为这两个城市在艾滋病病毒感染者人数和每年新感染人数方面排名全国前10名。但他相信,无论他们降落在哪里,他们都会为患者和机构做好准备。

  “我们在霍普金斯大学的学生,无论如何,都是国内最好的学生,”法利说。 “他们真的准备在这个领域发挥作用,我们希望确保这种情况发生。”

  资料来源:约翰霍普金斯大学护理学院

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